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以山岭为师 探自然之美

http://www.guq1.com发布日期:2019-07-25环保舆情网

探寻广东省首批自然教育基地

以山岭为师 探自然之美

以山岭为师 探自然之美

丹霞山风光。

地处亚热带地区的广东,不仅是中国经济最具活力的地区之一,也是自然资源特别丰富的地区。广东自然资源拥有类型齐全、生物多样性丰富、景观优美的突出特点。在珠江三角洲、粤东山地丘陵、粤北山地、粤西山地台地中,孕育了森林公园、湿地公园、自然保护区、风景名胜区、自然遗产、地质公园、海洋特别保护区(海洋公园)等得天独厚的资源类型,全省县级以上各类自然保护地多达1359个,是全国自然保护地数量最多的省份。

近年来,广东省大力推动建设粤港澳大湾区森林城市?#28023;?#22312;自然教育方面形成了以深圳、广州、韶关等区域辐射能力强、示范带动效果好的自然教育板块,开展形式多样的自然教育活动。

近日,首届粤港澳自然教育讲坛在广州顺利召开。在讲?#25104;希?3?#19968;?#26500;发起成立首个粤港澳自然教育联盟,有关部门揭晓并为广州海珠国家湿地公园等20个广东省首批自然教育基地进行了授牌。

在暑假自然教育“?#24179;?#26102;段”,广州日报全?#25945;?#35760;者连日来分赴粤东西北各地,探寻广东省首批20家自然教育基地有何与众不同的禀赋?广东将如何以自然教育为依托,打造特色自然教育品牌,为全国提供自然教育的示范和样板?

探美1

丹霞山:

专门设计了九大科考线路

今年“五一”假期,丹霞山景区共接待游客105615人次,同比增长27.6%。在短短的四天假期中,来自全国各地十余个研学团队深入丹霞山研学实践活动,度过了一个不一样的假期,丹霞山研学旅行成为“五一”假期新亮点。

这些以研学为目的的团队迥异于观赏风景、休闲度假的游客,他们大都来自香港、北京、武汉、广州、深圳和韶关本地等城市,团队群体多以中小学生为主,研学时长一般是在2~5天。他们在丹霞山科普导师的带领下深入丹霞山开展地质地貌、生态和人文遗迹的考察,亲身体验农家耕作和红豆非遗工艺?#20998;?#20316;等课程。

丹霞山是在全国已经发现的1000多处丹霞地貌中发育最典型、类型最齐全、景色最优美、研究最充分的地区。丹霞山是中国和世界丹霞地貌的科学研究基地和科普教育基地。除了鬼斧神工的地质地貌之外,丹霞山还是个极其丰富的动植物宝库。据野外调查?#21335;?#36164;料查证表明,丹霞山已知高等植物有2266多种,动物资源1467种。

一直以来,丹霞山世界地质公园高度重视科普、研学等自然教育工作,培育了丹霞山科普小镇科普学堂20多个,并研发了天文、地理、人文和传统手工体验等大中小学生课?#25506;?00个。目前,除了传统景区常见的?#21152;危?#20025;霞山还拥有科普顾?#30465;?#31185;普导赏和科普志愿者600余名,出版了多本科普研学图书,构建起了较为?#20302;?#30340;研学旅行服务体系。

近年来,丹霞山专门设计了与传统景观游览有所区别的九大科考线路,带领青少年深入探索丹霞山。如在锦石岩1号线中,龙王岩最里头的龙鳞片石为丹霞山六大奇观之一,沿线文化遗存十分丰富。在长老峰2号线中,海螺岩水平洞穴群的泥质粉砂岩,是观察丹霞组锦石岩段与白寨顶段分界的最佳地点。在“孤留一柱撑天地,俯视群山尽子孙”的?#31908;?#20872;—宝塔峰4号线,则是深度体验丹霞山无人区原生态风光的首选。

收藏此页】【打印】【关闭】【编辑:崔晓冉】【来源:广州日报】
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